РОСРО

Российский общественный совет по развитию образования (РОСРО) был создан в 2001 году.

Для всех, кто имел какое-либо отношение к модернизации российского образования в первой половине 2000-х годов, РОСРО был одной из самых авторитетных дискуссионных площадок. Единый экзамен, образовательные стандарты, обучение инвалидов, интеграция науки и образования — эти и многие другие вопросы на его заседаниях обсуждались лидерами профессионального сообщества, придерживающимися самых разных взглядов на будущее отечественного образования.

В последние два-три года (2006—2008) деятельность РОСРО была приостановлена — отчасти его функции выполняли Комиссия по вопросам интеллектуального потенциала нации Общественной палаты РФ и Общественный совет при Минобрнауки России. В 2009 г. РОСРО возобновил работу, и его заседания планируется проводить регулярно. Первое заседание, проведенное на базе Государственного университета — Высшей школы экономики в марте 2009 года, было посвящено перспективам развития образования в условиях экономического кризиса.

РОСРО — организация с членством на индивидуальной основе, объединяющая общественных деятелей, считающих образование национальным приоритетом России. РОСРО принимает решения на принципе консенсуса и объединяет политиков и общественных деятелей от коммунистов до либералов. РОСРО стал играть значительную роль как лоббистская организация, защищающая интересы образования в бюджетном процессе, но сохраняющая значительную дистанцию от официального руководства образовательной отрасли. Начиная с 2002 года РОСРО возрастающее внимание уделяет организации публичного обсуждения проблем и альтернатив развития образования в России, выступая с корректировкой официальной позиции министерства. На базе РОСРО сформирован Общественный экспертный совет по стандарту школьного образования. Публичная позиция ОЭС помогла серьёзно скорректировать содержание школьных стандартов по математике, литературе и истории, отстоять позиции этих предметов как системообразующих для российской школы.

РОСРО осуществляет стратегическое взаимодействие и сотрудничество самых разных людей и организаций, образовательных и профессиональных сообществ, общественных и политических движений во имя развития ребенка, семьи, школы, общества, страны. РОСРО объединяет как представителей самого образовательного сообщества, так и руководителей различных отраслей экономики и общественной жизни, выступающих по отношению к системе образования заказчиками и потребителями.

Задачи РОСРО:

• привлекать внимание общества и власти к насущным нуждам и проблемам образования;

• лоббировать интересы образования в законодательном и бюджетном процессе;

• поддерживать инициативы в области развития содержания, методов и организации образования;

• организовывать сбор благотворительных средств для финансирования соответствующих проектов;

• привлекать средства и экспертизу международных организаций и фондов для помощи в развитии образования.

РОСРО инициировал ряд важных законодательных поправок в интересах образования, среди них:

• поправка в бюджет 2001 г., увеличившая расходы на образование на 3 млрд рублей, которые были направлены на модернизацию технической базы образовательных учреждений;

• внесение поправок в Налоговый кодекс, обеспечивающих льготное налогообложение спонсоров образовательных учреждений и сохраняющих льготы для учебных заведений;

• внесение изменений в порядок призыва в Вооруженные силы абитуриентов, учащихся техникумов и ПТУ, мужчин — учителей школ; введение образовательных цензов.

РОСРО также провел ряд общественных слушаний по актуальным вопросам развития образования, которые способствовали программе модернизации образования, повышению его конкурентоспособности.

Сопредседатели РОСРО:

• Булаев, Николай Иванович — руководитель Федерального агентства по образованию;

• Зверев, Сергей Александрович — председатель Совета директоров ЗАО компания «Развитие общественных связей» («КРОС»);

• Кузьминов, Ярослав Иванович — ректор Государственного университета — Высшей школы экономики;

• Садовничий, Виктор Антонович — ректор Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова.

См. также

• Дело Поносова